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幼儿园小班数学教案4以内的数数比较多少

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活动目标:一、5以内的按物点数,并说出总数二、会一个一个的数 活动准备:你这堂课学多少的点数,就准备几个物品,种类可以多一些 活动过程

活动目标: 1模仿有趣的运动,体验运动的快乐。 2能根据儿歌内容快速反应做动作。 3知道运动能使人健康。 活动准备: 音乐《身体

2、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。 3、使学生感受数学与生活的密切联系,培养学生数学学习兴趣和学习热情。

 活动目标:   1、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。   2、乐意与同伴交流分享自己

活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备:图片3张 纸偶2个 记号笔

幼儿园小班数学活动教案:比较多少 【活动目标】 1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。 2、初步理解一样多,多1个,少1个等词

小班下期数学教案:比较多少 活动目标:1、通过游戏活动,进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。2、在教师的引导下,能较熟练

幼儿园小班数学教案:比较多少、样多 教师:屈老师 【活动前评析】 比较多、少、样多小班科学活动感知类内容而比较多、少、样多也平时生活经常

活动目标 1、学习用一一对应的方法比较两组两群物体的多、少、一样多。感知目标 2、能用一一对应的方法解决多、少、一样多的问题。

活动目标 1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。 2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇。 3、培养幼儿的比较能力



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